構(gòu)思和勾勒

　　為了凸顯這個(gè)場(chǎng)景的喜劇效果，我將魯特琴的渲染做得相當(dāng)精細(xì)，而對(duì)于毛驢，我則采用了更為夸張放縱的手法來(lái)繪制，以使它倆能夠形成鮮明的對(duì)比。下面是制作過(guò)程：毛驢對(duì)音樂(lè)非常地感愛好，因此他來(lái)到一位非常有名的音樂(lè)家跟前對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)您教我 這門藝術(shù)，這樣我就可以像您那樣演奏魯特琴了。”
　　
　　“啊，親愛的小毛驢，”音樂(lè)家回答說(shuō)，“這對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。你的手指似乎不 太適合演奏魯特琴，他們太大。我想魯特琴的琴弦可能撐不住。”
　　但是不論音樂(lè)家怎么說(shuō)都始終無(wú)法說(shuō)服毛驢。毛驢已經(jīng)下定決心要學(xué)習(xí)如何演奏魯特琴。由于毛驢的刻苦和好學(xué)，它終于成功了，如今它已經(jīng)和音樂(lè)家彈奏地一樣好了。
　　最初，我只是粗略地繪制了一幅草圖，大小約為4" x 5"，這樣大體的框架就基本完成了。我用掃描儀把圖片掃入Photoshop，進(jìn)行最后的調(diào)整。

　　我一時(shí)興起，把毛驢的頭部繪制成微微上臺(tái)、不停晃動(dòng)的樣子，之后發(fā)現(xiàn)這樣做效果確 實(shí)不錯(cuò)。

圖1